2014年		因應世界潮流，博士博引進翻轉學習，提高學習效率並於同年規劃行動學習，有效地協助學習者運用手機、平板隨時隨地獲取知識。
2013年		訓練、輔導並評核加盟連鎖經銷商店舖客戶服務流程管理，建立一致性的服務品質水準。 依職能統整開發數位課程，系統性協助客戶強化核心職能的建立。
2012年		以訓練最終的成效目標為關鍵，客製化訓練內容，並輔導客戶將訓練與工作實務統合，建置標準作業手冊及業務守則等，強化混成學習後的追蹤輔導，行為的改變與組織績效的產生。
2011年		首創3D立體學習法，成功運用手機簡訊系統追蹤學習成效，同時引進線上教練系統，開創行動學習的加值服務。
2010年		組織重整再造，以國內企業混成學習第一品牌的定位為目標。
2009年		2008年的全球金融風暴，博士博在此嚴峻環境中敏銳地洞悉出企業所面臨的困境，趁勢推出”企業再起動-致勝三大關鍵力”系列課程，幫助企業與組織開創新思維，落實新策略。
2008年		線上課程改版簡體，成功拓展中國大陸市場，榮獲各大企業支持。
2007年		成功地將訓練課程與教練輔導做連結，為企業經理人訓練提供規劃完整方案。
2006年		首次與國際性非營利機構合作，為台灣世界展望會量身設計一套符合其組織特性加上企業管理思維的人才發展核心職能。
2005年		結合新的線上課程平台，與課程內容設計，推出新一代線上學習方案。
2004年		博士博與美國排名前20大的Vanderbilt University合作，領先推出針對大中華區高階主管發展所需的教練認證課程，與您一同發動組織的績效引擎。
2003年		創立「高階教練」服務並開始提供台灣及上海高階主管的訓練服務。
2002年		開發出平衡計分卡的執行策略要點並提供相關訓練與顧問服務策略要點。
2001年		「昱泉管理發展中心」於2001年6月，正式由昱泉國際集團獨立成為--博士博數位人力資源股份有限公司。
2000年		．成立上海子公司，展開中國大陸地區的訓練業務。 ．推出博士博 (POSPO) 線上學習網站，提供中英文管理相關課程。 ．轉投資肯心科技股份有限公司，開發線上課程管理機制及課程製作工具，結合昱泉即有的數位內容，提供客戶線上學習整體解決方案。
1999年		成立網路事業部，以整合多媒體及人才培育兩大核心專長，開發全國第一套網路化人力資源專家系統，以及網路e學院等數位化產品及服務。
1998年		全世界第一套中國人導向的管理才能評鑑光碟正式推出，並獲得上海銀行、士林電機及台灣阿斯特拉公司等率先採用，並開始著手建立智慧型中國人才能資料庫。
1997年		率先將電腦多媒體技術應用於訓練發展以及才能評鑑，並加以本土化，充分掌握世界脈動及區域特性，與台灣企業界攜手迎接"虛擬企業"時代的來臨。
1996年		．AMA 總裁 David Fagiano 有感於大中華地區的人才培育市場蓬勃發展，特別首度率員來台訪問，並主持 AMA 台北會員大會，以便充分了解國內企業界之動態與期許。 ．因應中國大陸快速經濟成長下的殷切人才需求，開始安排訓練顧問為當地之外商及合資企業進行人才培訓。 ．推出「識人與用人」課程，從東方角度探討識人用人的智慧，為本土課程研發的開展，寫下嶄新的一頁。
1995年		量身定製 (Tailor-made) 的課程發展方式已成功建立 "提起訓練，想到昱泉" 的口碑，並繼續在中油、中華賓士汽車、士林電機、阿斯特拉、上海銀行等主要客戶 (Key Account) 上展現卓著成效。
1994年		邀請國際大師 Tony Buzan 來台主持「心智圖法研討會」，獲得熱烈迴響，並開啟國內企業界的新思考習慣。
1993年		確立開放式的講師、客戶、管理中心的資源整合模式，以持續為客戶提供最佳的實務導向訓練方案。
1992年		與中華賓士汽車建立長期夥伴式合作關係，並為其規劃「主管及業務人員三年訓練計劃」，實施成效獲得德國總公司的高度讚揚。
1991年		引進歐洲管理發展中心 (Management Centre Europe) 的系統化訓練體系發展方案，結合其訓練顧問，開始為中國石油建立「中階主管管理訓練體系」，以及士林電機之「新事業發展訓練體系」，開啟了長期大型整合性訓練專案的先端。
1990年		獨家代理 AMA 美國管理協會在台訓練業務，並舉辦 AMA 全球首次非英語講師訓練，為落實本土化以及經營大中華區域作好準備。
1989年		董事長曹約文女士創立昱泉國際股份有限公司，並以 Interserv 為英文命名，取其 International 及 Service 之綜合，代表國際化的知識服務之意。